miércoles, 30 de septiembre de 2015

Distribucion electronica y tabla periodica


 configuracion electronica y la tabla periodica

experimento: formacion de cristales de sal.

En el suiguiente video se muestra la forma de como se realizaba el experimento de formacion de cristales de sal y su posible resultado.

 
no lo reproducimos, lo ven en sus casas. ya que pondran muy lento el internet si lo hacen

 En la siguiente animacion podran encontrar la forma correcta que deben seguir para realizar la distribucion electronica de un determinado de elemento. poner mucha atencion, puesse utilizara a lo largo de la clase

atencion al orden que sigue la flecha.
realizaremos un ejemplo sencillo para el atomo de CARBONO    Z=6

recordar: todos los subniveles S: tienen 2 electrones
                          todos los subniveles p: tienen 6 electrones  
                          todos los subniveles d: tienen 10 electrones
                          todos los subniveles f: tienen 14 electrones

 
observando el orden de llenado de los orbitales tenemos que la distribucion electronica para el carbono es:
1s2  2s2  2p2.


En el cuaderno y con ayuda de la anterior animacion, copiar la distribucion electronica de  los siguientes elementos:

a.
Z= 3                       Z=  17              Z=77
Z=5                        Z=30
Z=11                      Z=47

b. Realizo la distribución electrónica de los siguientes elementos: Carbono (C), Calcio (Ca), Hidrógeno (H),
Oxígeno (O), Neón (Ne) y Flúor (F).
c. Analizo la siguiente distribución electrónica y determino a qué grupo y a qué período pertenece dicho elemento: 2s2 2p6 3s2 3p5.







1. Es  una  región  donde  existe  la  mayor probabilidad de encontrar  al  electrón
2. En cada orbital sólo puede haber hasta dos electrones
3. Para representar gráficamente  un orbital se emplea y una flecha  para representar el electrón        
 







Para realizar correctamente la distribución electrónica se debe tener en cuenta:

1. Determinar el número atómico del elemento en la tabla periódica.

2. Siguiendo las flechas en la tabla de distribuciones se cuenta el número de electrones equivalente al número atómico del átomo.( animacion anterior)

3. Después, se escribe la distribución electrónica definitiva. En un átomo los electrones ocupan los orbitales de tal forma que su energía sea la menor posible. En cada orbital sólo caben 2 electrones.



Ejemplo:El átomo de Berilio (Be) tiene 4 electrones y se representa así:






ahora vamos a practicar con los sigueintes elementos en la siguiente animacion encontraremos la relacion que se encuentra entre el tamaño de los atomos y la cantidad de electrones que posee. ademas la forma en como se van llenando los orbitales.


 en este caso los electrones se encuentran identificados con la forma de una flecha o un 1 de color rojo

actividades de practica.

aparear los nombres de los siguientes elementos con su respectivo nombre. utilizar la propia tabla periodica

lunes, 14 de septiembre de 2015

El átomo y la tabla periodica

BC     Fundamentación Científica  y Ejercitación

Actividad 1.

En el siguiente enlace encontraras una lectura relacionada con el tema de la tabla periódica. contesta las preguntas propuestas al final de esta, en el cuaderno de biología. si tienes dudas consulta al profesor

enlace de la lectura: ojo, dar clic derecho y luego en abrir en una pestaña nueva

https://drive.google.com/file/d/0B0v3xQrbwmZxcHR1SVUzZkRTN1k/view?usp=sharing

TRABAJO INDIVIDUAL

¿qué he aprendido?

Con el propósito de profundizar en el tema de la periodicidad de los elementos, elaboro en mi cuaderno las siguientes actividades y posteriormente, presento mi trabajo al profesor(a).

a. Teniendo en cuenta la lectura, consulto en la biblioteca un poco más sobre la historia de la tabla periódica y la escribo en mi cuaderno, con el fin de profundizar en dicha temática.
b. Recuerdo cómo se divide la tabla periódica y lo represento gráficamente.
c. Nombro las propiedades que me informa la tabla periódica, y determino la forma como se hacen periódicas; es decir, en qué sentido se hacen crecientes o decrecientes para un grupo o para un período.

 continuación del tema

descarga la siguiente lectura, mismo procedimiento que en la anterior


https://drive.google.com/file/d/0B0v3xQrbwmZxcFNobjZlTkFnTUk/view?usp=sharing

actividad 4. experimento en casa

trabajo CON MI FAMILIA

en el siguiente enlace encontraras la realizacion paso a paso del experimento. sigue al pie de la letra cada uno de ellos y tendrás éxito

http://www.experimentoscaseros.info/2012/12/como-hacer-cristales-de-sal.html


                    Registro los resultados en la siguiente tabla:
                     
                  observaciones
Día 1
Día 2
Día 3
Día 4
Día 5
Día 6
Día 7